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  • Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école organisée par le CLEMI du 23 au 28 mars 2026, plusieurs actions ont été menées dans les classes et au CDI du collège Gérard Philipe
     
    - Exposition pédagogique itinérante "Dessine-moi l'égalité des genres" créée par Cartooning for peace
    Qu'est-ce qu'un dessin de presse? Comment parler d'un sujet, donner des informations, questionner le monde à partir d'un dessin?
    - Qu'est-ce qu'un média? (video 1 jour une actu) qu'est-ce qu'une information? (vidéo canope 1 jour 1 actu) fiabilité des sources, rumeur/fake/info (podcast Astrapi chez France Info : le fact checking des journalistes) en cours d'EMI sixièmes
    - Travail sur les Unes de presse à partir du journal Sud Ouest issu du cartable de journaux envoyé par le CLEMI en cours d'EMI sixièmes.
    Fabrication d'une "Une" sur le thème "Le monde espère"
    - Découverte et manipulation des exemplaires d'archives du journal "L'Illustration" datant de 1918 en Histoire géographie.
    - Rappel du sens des mots médias, presse et information puis analyse du dessin de l’affiche SPME. Classe investigation proposée par le CLEMI avec 3 thèmes différents  (Alerte au Zoo, Explosion à l'usine et Le procès de Bobigny)  selon les niveaux en Histoire Géographie 
     
    Sans oublier la sortie de nos deux médias scolaires!
    - Deuxième édition du journal scolaire "La révolte du petit Gérard"
    - "Emission du club radio" en partenariat avec la classe d'UPE2A
     
    Une édition riche en propositions et actions pour cette édition 2026 sur le thème "D'où vient l'info?"




  • Les élèves de 6eB mènent un projet de géographie prospective : il s’agit de réfléchir à la ville d’aujourd’hui, aux défis qu’elle devra relever demain et d’imaginer un projet pouvant y répondre, dans les environs du collège.

    Au programme : du terrain et du travail de groupe!

    Elise Avril



  • Dans la continuité de la journée des droits des femmes, l'équipe PAMA encadré par Lola est venu au CDI animer un escape game sur la place des femmes dans l'histoire de la musique. Une initiative très appréciée des participants des clubs MAO, écriture de chansons, des éco délégués et du CVC.

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  • Notre établissement a proposé plusieurs activités adaptées au niveau des collégiens pour les  sensibiliser à l'égalité et aux combats menés pour les droits des femmes :
    des jeux de société pour découvrir les thèmes de la journée et les femmes inspirantes, des activités ludiques et éducatives animées par le CVC,  des échanges avec une  journaliste, un atelier sexisme et réseaux sociaux, la projection d'un film suivi d'un débat, un  atelier d'écriture de RAP, une activité centrée sur la question du consentement (avec l'intervention de Mme Deleury, infirmière, auprès des 3èmes). Enfin, une  réflexion autour des préjugés liés à l'orientation professionnelle.

    Nos remerciements spécifiques à :

    • La mairie de Pessac.

    - Géraldine KOWALSKI-JUDITH et sa stagiaire Flora NANGOU pour leur aide, leur intervention et les contacts qu ils nous ont fournis. 

     -Bahia ETTAIK, assistante du développement social urbain.

     -Stephanie BALTARDIVE, chargée de communication.

     
    • L'atelier Far Ouest et à Laura FURINI, chargée de développement, pour les ateliers proposés.
    • Zoé KEUNEBROEK, journaliste et intervenante EMI "sexime et réseaux sociaux".
    • Calypso, artiste, comédienne, rappeuse.
    • Cécile Mbaye, présidente de la FCPE et aux parents qui nous ont accompagnés : Ilham OUAKKI, Cathy ARQUEY, Philippe HERMANGE.
    • L'équipe du CVC et tous ses membres : personnels et élèves impliqués qui ont contribué à l'organisation de cette journée avec un mention spéciale pour Chakib BOUZIANI.
    • L'équipe de la vie scolaire, nos AED,  toujours capable de s'impliquer et de s'adapter, quel que soit le projet.
    • Tout le personnel de l'établissement, enseignants, équipe éducative, médicosocial, administratif et agents de département.
    • Le FSE pour leur participation au financement de bons cadeaux pour les défis
    • Tous les élèves pour leur implication….et bravo aux gagnants de nos défis de l’égalité.

     

    Premiers prix :  matin :  Sharlie M- Valentin B                          après-midi : Chloé I- Raphael B

    Deuxième prix : matin :    Emilie G –Noah L                            après-midi :Aloha C- Yakub S

    Troisième prix : matin :    Thalia D- Lucas B                            après-midi : Lison S – Martin J

    Bravo à tous nos binômes gagnants et un grand merci à tous nos participants pour l’ambiance fair-play du jour.





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    En janvier et février, les élèves de 3ème D, accompagnées par leurs enseignantes de Lettres et d'Histoire-géographie ont travaillé sur un projet mêlant la littérature et la citoyenneté européenne.

    Ce projet sera leur contribution au concours du mouvement européen 2026.

    Un beau projet, dans lequel les élèves, comme leurs enseignantes, se sont investis avec enthousiasme et sérieux!

    E. Chollet Denize et E. Avril