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  • Claire, Heva ou encore Furcy Madeleine… Ces noms qui ne vous disent peut être rien, n’ont plus aucun secret pour les élèves de 4ème E!
    En effet, ces derniers ont pu découvrir, lors d’un jeu pédagogique au CDI et dans le cadre de leur cours d’Histoire, les Résistantes et les Résistants contre l’esclavage, au XIX° siècle.
     
    Par équipe, ils ont dû retrouver le nom de ces personnalités grâce aux indices fournis. Ils pouvaient s’aider de l’exposition de la CASDEN et de la fondation pour la mémoire de l’esclavage ainsi que des fiches Vikidia rédigées (ou complétées) il y a deux ans par leurs prédécesseurs au collège Gérard Philipe.
     
    L’équipe gagnante remettra son titre en jeu lors du prochain cours d’Histoire à l’occasion d’un "Qui-est-ce? » interactif pour lequel les élèves n’auront plus que leurs connaissances pour donner le nom des personnalités à deviner….
     
    S. Bielle, professeure documentaliste
    E. Avril, professeure d’Histoire-géographie




  • Les 11 et 12 mai derniers, nous avons eu la chance de recevoir dans le gymnase du collège le planétarium BAD, Bassin Astronomie Découverte.
     
    Les 6èmes et les 5èmes ont ainsi pu voyager dans le système solaire, découvrir ou redécouvrir certaines planètes ou étoiles. Les yeux de tous les élèves et des professeurs, qui ont bénéficié d'une séance particulière, étaient émerveillés par ce spectacle. La séance s'est terminée par l'histoire des premiers hommes qui ont marché sur la Lune, afin de nous rappeler que très bientôt, nous y retournerons.
     
    Cette action a été financée par le pass culture collectif de l'établissement.




  • Ils ont œuvré avec beaucoup de patience à la réalisation d'un puzzle de 1000 pièces!
     
    Mylan, Yasser, Denis, Tom, Ilyes, Franck, Rebecca, Alexandra, Tymofii, Tanara, Roxane, Jacques, Chloé, Sacha, Abderrahim et Meriem
     
    Appel aux dons! Si vous avez d'autres puzzles à offrir au collège Gérard Philipe d'un moins 500 pièces, nous en ferons bon usage...

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  • Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école organisée par le CLEMI du 23 au 28 mars 2026, plusieurs actions ont été menées dans les classes et au CDI du collège Gérard Philipe
     
    - Exposition pédagogique itinérante "Dessine-moi l'égalité des genres" créée par Cartooning for peace
    Qu'est-ce qu'un dessin de presse? Comment parler d'un sujet, donner des informations, questionner le monde à partir d'un dessin?
    - Qu'est-ce qu'un média? (video 1 jour une actu) qu'est-ce qu'une information? (vidéo canope 1 jour 1 actu) fiabilité des sources, rumeur/fake/info (podcast Astrapi chez France Info : le fact checking des journalistes) en cours d'EMI sixièmes
    - Travail sur les Unes de presse à partir du journal Sud Ouest issu du cartable de journaux envoyé par le CLEMI en cours d'EMI sixièmes.
    Fabrication d'une "Une" sur le thème "Le monde espère"
    - Découverte et manipulation des exemplaires d'archives du journal "L'Illustration" datant de 1918 en Histoire géographie.
    - Rappel du sens des mots médias, presse et information puis analyse du dessin de l’affiche SPME. Classe investigation proposée par le CLEMI avec 3 thèmes différents  (Alerte au Zoo, Explosion à l'usine et Le procès de Bobigny)  selon les niveaux en Histoire Géographie 
     
    Sans oublier la sortie de nos deux médias scolaires!
    - Deuxième édition du journal scolaire "La révolte du petit Gérard"
    - "Emission du club radio" en partenariat avec la classe d'UPE2A
     
    Une édition riche en propositions et actions pour cette édition 2026 sur le thème "D'où vient l'info?"




  • Les élèves de 6eB mènent un projet de géographie prospective : il s’agit de réfléchir à la ville d’aujourd’hui, aux défis qu’elle devra relever demain et d’imaginer un projet pouvant y répondre, dans les environs du collège.

    Au programme : du terrain et du travail de groupe!

    Elise Avril