Histoire-Géographie-EMC

Pour aborder la question de la ville de demain, les élèves de 6ème D ont chaussé leurs bottes de géographes et sont allés sur le terrain, porter un regard un peu plus attentif sur le quartier du collège.

Ils ont écouté, senti, regardé et ressenti ce territoire et l'ont cartographié en mettant leurs observations en commun.

Ensuite, en s'inspirant de projets menés dans d'autres villes du monde, ils ont imaginé et cartographié un projet pour aménager un espace proche du collège avec la contrainte suivante : leur projet devait essayer de répondre à l'un des défis rencontrés par les métropoles.

E. Avril, enseignante d'Histoire-géographie

Entre symboles, formes et couleurs, les élèves ont pu réfléchir aux passerelles entre cartes, légendes et art abstrait.

Mme Hunt, enseignante d'Arts plastiques

Mme Claude, professeure-documentaliste

Mme Avril, enseignante d'Histoire-géographie

 En orange, les noms d'hommes, en vert les noms de femmes... Sans grande surprise, la très grande majorité des rues de notre ville porte le nom d'un homme. 

 Face à cette omniprésence masculine, où les jeunes Pessacaises vont-elles puiser des modèles à suivre qui leur ressemblent? Comment les jeunes Pessacais vont-ils pouvoir réaliser que les filles sont autant capables que les garçons? 

 Au collège, en tout cas, pour contrebalancer cette inégale présence dans l'espace public, les salles ont été renommées depuis 2023 avec des personnalités féminines inspirantes! 

C. Chevalier

E. Avril